初中生学厨师发展怎么样？

来源：内饰 2024年01月08日 11:05

初中生学厨师发展怎么样？

餐饮业的发展越来越好，学厨师是非常有前途的

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高中没努力，考上了一个大专，大专的生活到底怎么样，我该怎么改变自己，现在真的很迷茫？

说说我的经历，我是读了中专以后通过高考考上的大专，全日制三年的大专，学的是临床医学专业，毕业以后一言难尽，找工作学历不上不下的，公立医院进不了，私人医院不想进，毕业没多久就结婚生子，之后就全职在家做家庭主妇，现在孩子读初中了，想出去找份工作，却发现已经和社会脱节了，我想我这一辈子就在家啃老公吧！如果可以重来，我一定读高中，考大学，但人生没有重来！

: 神清谷秀

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

很多孩子步入高中，完全不适应高中的学习节奏和安排，成绩迟迟难以提升，内心苦闷，家长也烦恼，给孩子带来了巨大的无形的压力。那高一的孩子应该怎么做才能提升成绩呢？家长应该怎么做？作为教育领域的老牛，想给大家分享以下几个观点：一、孩子应该怎么做1、及时转变观点，端正学习态度很多刚步入高中的孩子总以为老师还会像初中那样步步紧逼，关注每个孩子的学习情况。但是，高中学习更强调自主性，需要自己复习预习，在课堂上才能跟上老师的节奏，尤其是理科。然而一些娃由于自身的惰性，学习自主空间变大，就开始想方设法偷懒，少了一环监督，不认真，就难以提升。这个时候，一定要及时发现，尽早解决。一定要认识到，高中学习更强调自觉性！班上学生水平没有那么整齐，优劣混杂，只有做好自己，才有提升的可能！2、专注课堂，提升效率正如老生常谈的那样，每个孩子要预习、复习，但是真正做到的有几个呢？高中不像初中。万丈高楼平地起，需要的是一开始的基础打牢固。不然到了高三总复习再来后悔，有用吗？做好预习，知道自己不明白的知识点在哪里，做好标记，请你一定认真做好这一步。这样你上课就知道重点该听什么，也没那么容易走神。3、独立完成作业，不要一边写一边翻书、看答案很多时候，老师布置作业，会让孩子自己先订正，看自己那些地方错误率高，但是有的孩子不自觉，忍不住在写作业的时候偷偷看答案，总担心自己写错。长期这样，就养成一种怀疑的思想，总担心自己哪里没做正确，就连在考试的时候也会一直反复检查，浪费时间。还有的孩子会翻书，偷看书上的答题方法，这样就不能检查你的学习效果，也就没有达到复习的目的了。4、不要自我感动有的孩子喜欢“看书学习”到很晚，觉得自己很勤奋，实际上就是拿着书本，坐在书桌上放空自己，最终啥也没做成。家长看在眼里，还很心疼。但你究竟认真学没有？自己才知道。二、家长怎么做1、时刻关注孩子的学习状态、学习态度。可以观察孩子是否回家就按时完成作业。但请不要以给孩子送吃的为由随意进入孩子的房间。有什么事情先敲门，也给孩子独立的空间。2、检查孩子的作业家长可以以开玩笑的形式，涉及一些小的知识点，孩子不管能不能回答你都可以让孩子把作业分享给你，你可以说自己也想了解和学习，复习高中的知识。3、不要让孩子熬夜很多家长会说别人家的孩子学习到多晚多晚，但是孩子的精神状态才是最重要的，孩子学习，课堂上要保证精力充沛，如果每天恹恹欲睡，哪里还有精神？4、做好后勤为孩子提供有营养的食物，但不要家务全包揽，给孩子做家务的机会。以上方式希望对各位有用！不足之处敬请补充，给我一个赞，给我更多动力！谢谢各位！（注：图片源自网络）

: 男人而已ABC

我是一个初中毕业马上上高中的学生，想问问高中怎么才能快速提高成绩？

谢邀。我儿子今年也中考，成绩没有达到自己的预期，心里落差较大。今天他问了我几乎一样的问题，我是这样说的：首先，不是现在上不上预科班的问题而是要强健体魄，锤炼心智，要用良好的身心基础去迎接高中的生活。其次，做好目标规划。人无远虑，必有近忧。高中阶段一定要明确未来成为什么样的人，想干什么样的事，想考什么样的大学。要想达到终极目标需要怎样的努力。然后分解细化。第三，高中阶段，大家都在努力，都在拼命，要有良好的心态。胜不骄败不馁，同时一定要清醒认识自身的优劣，做到有的放矢。把高中阶段比做一场战役，第一阶段，战役动员，战役物资储备，战略方向判断，战术修正等（高一）；第二阶段，各次战斗深刻总结，战法调整措施，战损兵员补充，巩固战斗成果，坚定论持久战的信念（高二）；第三阶段，积极准备大决战，主动出击（拼命刷题）积小胜为大胜，力争毕其功于一役。高中阶段真的和大战役有相似之处，打的是物质基础，打的是精气神。但决定胜败的因素一定是人！泛泛而谈，与你共勉。

: exceray

学生补课真的能提高学习成绩吗？

补课最忌讳盲目。千万u202c不要随意u202c且u202c过早的u202c给u202c孩子u202c报班u202c补课u202c，我相信u202c每个u202c孩子的u202c潜能u202c都是u202c有限的u202c，如果u202c从u202c小学u202c开始u202c就开始u202c报班u202c补课u202c，那么u202c到了u202c初中u202c和u202c高中u202c该u202c怎么u202c办呢u202c？我妹u202c就是一个u202c现成的u202c例子u202c，我父母u202c坚决u202c反对u202c现在u202c对她u202c进行补课u202c，就是u202c怕u202c她u202c从小u202c就u202c适应u202c并且u202c依赖u202c补课u202c的u202c这种u202c状态u202c，将来u202c升入u202c初中u202c和u202c高中如果u202c成绩u202c差u202c，那就u202c无力回天了u202c。如果u202c孩子u202c成绩u202c确实u202c不好并且u202c家长u202c辅导能力u202c有限u202c，想要u202c报u202c班u202c的话u202c，须满足几u202c个前提条件：1、补习老师极其有经验、有能力。经验丰富的老师对考点、重点、难点的把握非常精准。同时，如果他能力出众的话，在授课方面也是非常有技巧的，别人口干舌燥讲半天都解释不通的问题，他三两句话就能说明白。这样的老师给孩子补课，能起到事半功倍的效果。2、学生本人具备一定的学科思维潜力。这一点说出来，有些家长可能不爱听，但事实上不同孩子的思维特点真的是不一样的。有些孩子他本身是可以把这一科学好的，只是因为在学校被耽误了，所以只要补课方式恰当，出成绩不难。而有些孩子他本身对这一科的学习就很吃力、很被动，一直打不通思维门径，想要出成绩着实不容易，这样的孩子，应该降低要求、夯实基础、循序渐进。3、学生本人愿意配合，不抵触。补课学习是需要师生双方积极互动的，任何一方懈怠抵触都会让补课效果大打折扣。真正负责的老师，是不会随随便便收学生的，因为当他决定收你家孩子的时候，一定有足够的信心可以出成绩。只有见钱眼开的老师，才会饥不择食，不考虑实际情况和教学规律，最后，你花了冤枉钱还只能自认倒霉。4、不同的科目，提分差异很大。如果一个初中物理/化学老师告诉你，哪怕你家孩子初中后两年的物理/化学都没怎么学，四十个小时就能让孩子的成绩明显提高，这是真有可能的，因为像初中的物理/化学这些科目，翻来覆去就那点儿东西，死记硬背的少，活学活用的多，只要孩子不笨，老师的经验和能力也足够担当，短期内出成绩绝非难事。如果是一个初中语文/高中语文老师在你面前说可以短期内大幅度提分，那基本就是吹牛。有些科目，你只要把核心要点和技能都掌握了，提分并不难；有些科目那是需要“慢工出细活”的，非朝夕之功。5、补课必须有一个科学合理的安排。一周补习几次，什么时间点补习，什么时间点交作业，什么时间点复习/预习，等等这些，并不是越集中越好，也不是越分散越好，既要缩小时间和金钱的消耗，也要吻合教学规律。所以，很多负责的补课老师，很不喜欢随随便便改时间/缺课，他们对自己的要求甚至比对学生的要求还严格。大体上u202c就是这了u202c，另外u202c希望大家u202c努力u202c学的u202c东西都能u202c学会u202c，功夫不负u202c有心人，加油u202c希望u202c点赞的人u202c都能u202c

: 无效身高

小学生上各种补习班到底有用没？

现在一家基本一个孩子，多的两个，家长视若掌上明珠，盼望成为人中龙凤。从学前教育开始就非常重视孩子的发展，选择最好的学校，给予最大力的物质支持，事事要力争第一。今年春节联欢会沈腾等演员的小品估计大家依然能清晰回忆，为了占有有利位置，家长们施展绝世武功，个个势在必得。有力地反映了当前家长重视孩子学习环境的迫切心情。孩子刚上一年级，还不太适应学习生活节奏，就开始报各色辅导班：舞蹈、声乐、乐器、绘画、书法、棋类……形形，包罗万象。或者经历几次测验，考了八九十分，距满分有点差距便如坐针毡不知所以指责训斥，感觉天要塌了一般恐慌，立刻找文化课补习班，使孩子不输在起饱线上。本人认为这大可不必，原因如下：学校开设的课程语数英科品德劳技音体美把一天排的满满登登，能够把课内学习任务比较顺利的完成就很不容易了，而且要成为一名优秀生还需付出更多一些时间精力，哪里还有富裕的时间去补习。如果学艺不精，勉强跟得上进度，在正规课堂都如此，去补习班又能怎样。况且真正负责任，以教书育人为目的的补习场所又有多少家呢。太多的补习所是盈利性质的，家长朋友哪里有时间精力去甄别那个，结果只会白白浪费金钱精力和孩子心智。学校为了发展孩子特长一般都开设各种社团，文艺，体育，艺术各大门类都有专门老师教学，完全可以满足孩子课内外更高的需求，只要你有兴趣，愿意付出努力，就有老师尽力辅导，何须为满足自己“不惜财力全力支持孩子全面发展"的虚荣心浪费资源呢。再者，有的孩子上的是文化课补习班，家长认为孩子后进，跟不上，就选择笨鸟先飞。这里也有一些误区。孩子在一二年级，如果不是明显的比大多数同学差，不见得就是后进生，往往因为不适应环境，和老师磨合不够和谐或其他多种因素暂时处于劣势，一旦长大一些，心智成熟一些，消除了这些不利障碍，会顺流而上，让人刮目相看。所以不要看孩子一时之失利就慌不择路，要有耐性，科学分析，合理定位，对症下药。总的来说，我是提倡孩子劳逸结合的，现在的学子，从小学开始，就要计划和初中接轨，步入初中，就得与高中接轨，一切为高考做准备打基础，真是十年寒窗苦哇，有多少娃太累了，走向极端。有多少娃因为某一天老师没留家庭作业而欢声雷动，鼓掌庆贺，那是发自内心深处压抑多久的呼唤呐——把快乐成长还给孩子！

: 就不注册能咋滴

我是三年级孩子的家长，请问大家，给娃报哪个线上班好啊？学而思，作业帮，猿辅导？

就以题主比较关心的三家机构：猿辅导、作业帮、跟谁学为例，做一个详细的分析：学而思没有接触，就拿了跟谁学替补了~一、猿辅导猿辅导旗下的辅导课程覆盖年龄段是大班到高三。年级越高，涵盖的课程种类相对来说也更丰富。以猿辅导2020年春季英语系统班为例，我们来详细了解一下它的课程特色。猿辅导春季英语系统班面向的是“小学-高三”学生。小学、初中、高中三个阶段分别开设了两种面向不同基础学生的班课，下图是详细的总结表格↓以初中部分英语为例：猿辅导初中英语【目标A班】的教材适用外研版、牛津译林版、牛津等版本，适合基础薄弱、校内成绩一般的学生；【目标A+班】适合校内成绩不错，学习目标旨在重点得分率达到85%以上的学生。另外在课上，猿辅导和学而思网校的课件都是以图文形式为主，学生可以通过答题获得金币，然后再利用金币兑换一些其他功能。其他细节方面的内容：【上课频率】寒暑假连续上课，春秋系统课一周一次（大班课基本如此）【师资】官网会公示主讲老师的教师资格证编号，并且曾承诺”暑秋联报“是同一位老师教学；双师模式，班主任的信息展示有限，基本没有。猿辅导官网截图【总结】劣势：猿辅导的单节课时比较长的，比如2019年的小学暑期班是70分钟/节课，新二年级等是120分钟/节课，课程强度较大；互动性比起1v1和小班课差一些，主要有赖于老师的教学能力优势：性价比还算可以；教辅资料比较丰富；适合高年级学生针对性辅导二、作业帮直播课（作业帮一课）作业帮直播课的课程分为「长期班」和「专题课」，适合一年级到高三的学生。课程情况大约如下↓和猿辅导相比，作业帮直播课的课程类别稍微少了一些（比如猿辅导还有编程课），实打实的学科辅导机构。需要说明的是，作业帮直播课一到六年级的英语课程使用的名称是”浣熊英语super“的品牌。从初一之后分为【提升班】、【尖端班】和【冲顶班】，提升班和尖端班难度接近，冲顶班的难度会有明显提高。其他细节方面的内容：【师资特点】授课老师+班主任，授课老师需本科及以上学历，要求有教师资格证，三年以上相关工作经验；班主任需本科及以上学历，专业不限【教材特点】官方讲义，不区分教材版本，但会按水平分班【师资】授课老师评价的维度不太统一，详细的会介绍教师资格证等，不详细的只介绍粉丝和教龄。大班直播课还是那句话，有赖授课老师的教学水平学生自觉性。遇到好老师，自然喜欢这类课程，遇到不满意的老师，学习效果就比较渺茫。三、跟谁学要论课程种类多少，跟谁学绝对在这三家中排名第一。跟谁学的课程分为【公开课】和【系列课】，基本都有以下几种类别：小学（一到六年级）初中（初一到初三）高中（高一到高三）语言培训思维训练从业考证家庭教育小学到高中的课程也是学科辅导，包括语数英、政史地等等，和作业帮直播课比较类似。我曾经测评过跟谁学旗下高途课堂的课程，发现了一些问题，比如：01 官网试听课，有20分钟是在讲个人经历等和正课完全不相关的问题02 老师教学风格十分严谨，没有什么趣味性可言且没有教师评价页不过跟谁学旗下的「高途课堂」也有优势，它的高年级教学内容还算有看电，适合基础本身就不差的孩子提升自己。最后，如果大家对其他学科类辅导机构有疑问，可以在评论区留言/找我详谈。（测评不易，记得点赞和收藏）如有其它问题，请关注公众号“scyyhd”，会安排专人，第一时间回答您的疑问~~

: caojunwei

性教育重要吗？

非常重要。我想说一下我的亲身经历来说为什么性教育非常重要。我们家就是普遍的保守家庭，关于性这件事，在我家只字不提，我小时候喜欢看书，思想上有些早熟，隐约知道一些，但总有一种羞耻感，现在想想小时候把性和道德放在一起，总觉得逾越一点都是不道德的事，和大人看电视时，有亲密的镜头我都会尴尬的把头避过去，我从不会问爸爸妈妈我是怎么来的这样的问题，也没有人告诉我女孩子应该如何保护自己。刚上初中的时候我出去玩回来晚了，没有路灯天也很黑，我被一个男人从背后抱往巷子里拖，我怕急了，话都说不出来就剩尖叫，好在被人救了，那个人跑了，救得及时没发生更可怕的事情。我妈妈听说后穿着拖鞋就跑出来了，她和我爸爸看见我身上的伤两个人都哭的不行，但怕刺激我什么都不敢问，一直安慰我说没事，我因为无知不懂，也不敢跟他们细说，但是心里怕的不行，天天晚上做噩梦。我妈怕被人知道发生在我身上的事被人瞎传，也没报案，给我买了管惊吓的药，药名我还记得清楚叫琥珀抱龙丸，我第一次知道还有管惊吓的药，可能心理作用吧，但我吃了并不觉得有用。我们家人都有自欺欺人的特点，我爸妈认为这件事不提就算翻篇了，因为本来也没什么实质的伤害，我也不敢跟他们说我其实很害怕，所以这件事就沉淀了下去。但这件事给我心里造成了很深的阴影，像个心结一样，在他们面前我会装的像个没事人一样，但背后这件事总出现在我眼前。我是个对数字不敏感的人，特别记日期，和我闺蜜认识十年我都记不住她的生日，但我却记住了那天黑暗的晚上。我很长时间不敢走夜路，一直到现在我再也没从那条巷子走过，我对陌生的男性很排斥，去理发店从来只让女性理发师洗头、剪头，谈恋爱的时候他不经意碰我一下我会被吓得一激灵。其实我的家庭是非常幸福的家庭，我也很满足，但长大后才发现性教育的缺失是我成长的遗憾。如果在我发生讨厌的事时我爸妈不止是给我买药而是陪在我身边给我更多的安全感，告诉我这个世界上坏人有但好人更多，还是应该去相信别人的，教我该怎么更好的保护自己，不是逃避问题而是解决问题，会不会更好一点。很庆幸现在着自己走了出来，知识让我有分辨善恶好坏的能力，当人在困境期会有自救的本能，那段黑暗封闭的时光已经成为过去。所以性教育真的很重要，因为不是每个受伤的人都会自救，防范大于治疗。最后用张北川的话总结我们国家的性教育：“在我们的性文化里，把生育当成性的目的，把无知当纯洁，把愚昧当德行，把偏见当原则。”

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