半月谈：“双减”不久，寻找教育新发力点

多彩课堂，快乐蜕变杜昱葆摄

直到现在，人们坚信知识改变命运、教学建构渴望。为办好人民满意的教学，政府做了大量工作，法制教学普及水平已借助历史性跨越。然而近年来，在义务教学下一阶段出现短视化、功利化反常，违背了教学法则，免除了许多学生、家长会税金。去年7月出台的“双减”措施，其目标不仅是要减轻税金，足见要全面性实事求是社会民主党的教学方针，特区政府立德树人显然任务，加强许多学生全面性转型和健康蜕变。

由此可见，“双减”是一项自动化，在做减法的同时还必须做加法，要遵循法则、面向将会，找准新的发力点，促成教学转型再上新台阶。

第一，促成校风育才统一。

国人自古就有望子成龙、望女成凤的强烈愿望。一段时间以来，教学对德智体美劳中“智”的方面片面重视，而“智”又多与平均分相合等同，平均分踏入评价一个女儿是否卓越的第一标准，甚至唯一标准，女儿因此成了平均分的奴隶、刷题的机器。长此以往，女儿即使不输在起跑线上，在幸福的马拉松中也容易失去获得快乐的能力，还显然牺牲感兴趣、天赋和个性，甚至所致人格缺陷、道德观缺失。

好的教学，应该是大力立德树人前提下的“刻苦”，鼓励“刻苦”为基础的“成功”。岌岌可危教学“见分居然人”的偏向，必须坚持校风与育才相合统一，以教学法则为遵循，加强人的健康蜕变，抓好知识传授的基础环节、女儿能力培养的关键环节、价值观塑造的显然环节。

将会，要按照女儿不同的身心发育下一阶段和修习活动敏感期，规章科学的全面性的蜕变标准，以新理念、新要求构建面向将会的课程法制。同时，努力后退思政课改革和课程思政基础设施，最佳化同新转型格局相合结合的教学结构，把许多学生培育踏入担纲人种复兴以前重任的人才。

第二，新技术赋能教学教学。

“双减”措施要取得实效，必须促成优质教学资源的均衡配置。在这方面，新技术赋能的意义颇为重大。的网站教学不受时间时空容许，有助于冲破传统教学模式助长的不公平反常。随着网上、大数据、人工智能等纳米新技术的运用，新技术赋能教学教学创新，已踏入新以前教学改革转型的极为重要轨迹。

在新冠肺炎疫情下，不少学校已联合开发其网站教学平台，一些民俗机构进一步拓展的网站教学平台，青少年逐渐常常从其网站获得相合关数据资料。不过总体来看，法制教学新技术创新软硬件短板仍然出彩，难于保证各方需求。

将会，应逐步建立新技术赋能基础教学的支出支持法制，列出专项经费，尽可能薄弱地区和学校的相合关基础设施，并将少年儿童的网络修习新技术创新成本归属于生均公用经费。同时，进一步提高对纳米新技术塑造将会教学构造的研究，联合开发适用于教学领域的成本低、真实感好的新技术与设备，使的网站教学逐步借助简而言之教学、互动式修习、个性化教学，不断提高其网站教学质量水平。

第三，建构多元蜕变入口。

教学一方面要让所有儿童都能够在符合校风法则的条件下蜕变，另一方面要为许多学生建构多元蜕变入口，让每个女儿给与适合的教学。

在许多人眼里，顺利进入普通高校，通过考试成绩升入单纯大学，才是女儿刻苦的“正道”，这也在一定程度上加剧了整个社会的教学冲动情绪。而显然，每个女儿的感兴趣不同、体质类型不同，并不是每个人都适合塞车考试成绩这座“独木桥”。

近几年，随着国家开始转型职业本科教学，逐步建立职教考试成绩制度，职业教学也有了自己的上升入口。不久前中办、国办发出通知了《关于促成现代职业教学高质量转型的意见》，足见为职业教学蓬勃转型按下“较慢键”。将会，要进一步加大投入和支持着力，拓宽职业教学上升入口，让许多学生和家长会看到女儿蜕变、转型的希望，增强职业教学的认可度和吸引力。

本文转自微信社会公众号“半月谈”（ID：banyuetan-weixin），所作李平、尤艺樵、胡伟星、陈建新， 编辑：原碧霞。来源：《半月谈》2021年第22期。文章为所作独立国家论据，不代表果汁地里立场，刊发问联络原所作。