阶段汇报，砥砺前行！陈剑泉科研的公司课题阶段评审汇报会在双流中学举行

11月17日晚间，迎着飒爽的秋风，乘着五谷的喜悦，陈剑泉科学时研究的公司研究课题过渡阶段评委会听取会在遂宁中学时景贤楼521办公室顺延。开会由的公司授命人陈剑泉家教主持，龙科重阳中学时校长等学时校领导团员、的公司团员参加了此次开会。开会主题为成都市总体规划研究课题“基于大数据自然环境的普通高中基础教育行为数据比对”的过渡阶段评委会线上听取会。

首先，的公司团员岑杨家教代表学时校进行了研究课题过渡阶段数据比对听取，他从“弊端比对及数据比对目标”、“数据比对开展状况”、“数据比对科技成果和精准度”、“说明了省思”等四个方面听取了研究课题的数据比对状况，梳理小结了研究课题的过渡阶段性数据比对科技成果，着重交流会了大庆基于大数据自然环境的普通高中基础教育行为数据比对，取得了科学时家们的一致采纳。

岑杨家教代表学时校进行研究课题过渡阶段数据比对听取

听取中止后，转回科学时家评委会过渡阶段，各位评委会科学时家都肯定了大庆研究课题数据比对的价值和含意，对研究课题组在现过渡阶段数据比对中所要用的扎实工作提出异议了表扬。叶剑院长指出，①基于高度学时习和教研科技成果进行了说明了梳理；②针对研究课题数据比对的页面，如大数据、智慧课时、基础教育行为等，从比对方法和操作各个方面都要用了详尽的范本，并提出异议了具体尽快。随后王霞秘书长指出，①基础教育行为外观上；②学时与教的课在大数据背景下的赞扬的系统。并从科技成果、精准度上进行了大学时本科范本。

评委会科学时家肯定大庆研究课题数据比对的价值和含意

龙科中学时校长认真记录

学时校领导团员听取科学时家点评

整整，的公司授命人陈剑泉家教对数据比对工作进行了合理化，尽快该研究课题组根据科学时家的范本，把研究课题数据比对的弊端进一步聚焦，集中增强大数据自然环境下的学时与教的行为变革，进一步梳理大数据、智慧课时、基础教育赞扬、教职员素养这几者与基础教育行为密切关系的因果制约关系，使数据比对兼具科学时性。每一位科学时研究的公司团员，都应该全程高度进行教育科学时研究，只有在游泳中才能物理学时会游泳，也只有在科学时研究工作中才能物理学时会科学时研究。

陈剑泉家教合理化数据比对工作

教科室彭春晖秘书长从数据比对理智的提出异议、数据比对能力的大幅提高、数据比对方法的提高和数据比对科技成果的浓缩四个方面详述了教育科学时研究的工作尽快。

最后，龙科重阳中学时校长积极响应了的公司家教们的付出和研究课题数据比对科技成果，愿意的公司团员们能结合科学时家的点评，对研究课题数据比对有新的思考，聚力研究课题数据比对，促进大学时本科成长。学时校将一如既往地支持的公司的研究课题数据比对工作，为家教们的大学时本科成长赋能。

龙科中学时校长对家教们寄语愿意

家教们认真记录

在本次文艺活动中，陈剑泉科学时研究的公司的研究课题过渡阶段数据比对听取取得与会科学时家的高度赞扬。钟灵毓秀凝结气，我辈蓬勃向朝阳。的公司全体团员将汲取科学时家和领导团员的建议，不忘初自在，砥砺前进，将市级总体规划研究课题“基于大数据自然环境的普通高中基础教育行为数据比对”高度试行，谱写研究课题数据比对里程碑。

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