函授和远程教育哪个更好一点啊

来源：新能源 2023年10月17日 12:16

函授和远程教育哪个更好一点啊

含金量一样区别：入学形式不同网络教育一年有春秋两次入学机会，网络教育由招生院校自主命题，组织考试。而函授一年有一次入学机会，函授入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，通过考试被高校录取后第二年三月份可以入学，各高校入学时间不同，请以录取通知书为准。学习形式不同网络教育学习方式是通过互联网自主学习为主，通过报考高校的在线平台，观看教学课件学习的；而函授以自学为主，每学期会安排一段时间的集中面授。报考院校不同目前我国有远程教育招生资格的院校仅有68所，而能够进行成考函授招生的学校更多一些。书不同网络教育书由高校自行颁发，证书上会注明“网络教育”字样，函授由学校颁发教育部统一印制的，证书上会注明“函授”。

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自考如何制定备考计划？

感谢邀请!凡事预则立，不预则废首先非常敬佩你的这份学习勇气，提升学历有很多途径，电大、远程教育、成考、自考，相比而言，在含金量、考试难度、国家认可度有很区别，但可以肯定一点自考含金量是最高的，但是难度也是最大的，所以要想在最短的时间内通过所有课程，取的学分，需要做好考前的复习计划，具体需要制定多长时间的复习计划，还要看个人的情况，如文化水平功底、自律性、个人记忆力，还有结合每个科目的特点去做好计划安排，具体展开分析的话，可以参考以下几点:第一，心理准备。既然自己已经决定去开自考，提升自己，从心理上要做好长期学习准备，学习是一个循循渐进的过程。同时学习也是很枯燥无味的，要耐的住寂寞，还要有强烈的学习热情。当然也有心理小技巧，让学习热情不减，就是设想一下，一旦取的高学历，个人生活会发生翻天覆地的变化，无论对个人自信心、工作岗位晋升、个人认识等有所帮助，这样会让自己持久保持学习热情。第二，结合个人实际情况。要想取的好的成绩，一次性通过每次自考科目，要考虑一下自己文化功底、学习时间是否充足，什么时间学习效率最高等问题。其中时间和效率是最主要的，没有时间，什么都不会有有个好的结果。第三，结合科目的特点。自考科目里面，有些课程是理论课，也有实践科目。理论科目是纯粹的记忆理解的科目，这样的话，相对而言，只要考前1——2月做好突击学习记忆即可，但是实践课程，需要动手实践才会领会，所以在学习备考方面，需要投入更多的时间去备考积累经验。第四，学习计划安排合理，具有可执行性。学习不要安排的让自己有压力，有压力的计划，在执行起来很难保证100%完成，所以让自己能轻松的完成，并且还能保证效率。第五，有一定经济基础做保障。学习是一个痛苦和快乐的过程，不但在心理上做好心理准备，还要经济条件有一定保证，这样学习起来才会全心投入学习，不会因考虑钱的问题半途而费。总之，既然决定通过学习改变自己，不仅信心和努力，更需要周密计划。

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网课的效果怎么样？

2020年春节期间疫情爆发，导致各类大中小学无法正常开学，根据教育部门有关规定，学生在疫情期间要“停课不停学”，老师需采取网络授课形式开展教学工作。这是疫情期间不得已采取的解决办法，相信疫情很快就会过去，学生也会逐渐回到校园正常上课。那么网课效果应该如何鉴定？其效果怎么样？我想不能简单的用好或不好来回答，需要从不同的角度来看待这个问题。首先，教学是一个互动过程，只要能达到良好的互动，任何形式的教学都可以实现较好的效果。老师在互动过程授业、讲授知识，学生在互动教学过程中可以领悟、质疑、解释，甚至可以启迪创新创造，因而只要能有效带动老师和学生间的互动就能达到良好的教学效果。其次，管理学领域经常提到一个概念，就是顾客体验，好的顾客体验可以带来好的营销效果，比如顾客购买意向、顾客忠诚等等。如果从体验的角度看，或许网课很难让学生产生较好的体验感、参与感，所以无论老师还是学生都会感觉人与人之间始终隔着那道屏幕，难以带来良好的教与学的体验。第三，网课的效果更多应该从个体求知欲考量。这里面可能会涉及到学生的年龄、坚毅品格等多种因素。年龄较大的孩子或学生非常明确自己上网课的目的，非常明确自己为上网课做出了哪些付出，而对于年龄较小的孩子可能就是应付完就完成了任务。疫情期间，学校采取网络授课是一种不得已的办法，是必须要完成的教学工作，疫情过后学生还是要返回到课堂，就个人而言关注更多的是培训行业在线教育。在线教育的拐点2020年春节新冠病毒疫情无疑引发了在线教育发展的拐点。整个教育行业数字化发展进程一直处于较慢的状态，教育培训的一直处于较为传统的消费观念，众多教育培训公司也一直在不断尝试线下教育向线上转移的努力，随着移动技术的发展，这些公司也逐渐有了相应的技术储备，直播、录播课程不断被引入人们的学习生活中，2020年疫情的爆发加速了在线教育的发展进程，部分在线教育公司单月获客用户增长超过了300%，在线教育的战争也将进入新的发展阶段。资本推动行业加速创新在资本的推动下，在线教育不断实现了在线教育在内容、模式和技术的迭代创新，从平面内容到趣味教学、从大班授课到双师教学、从录播技术到AI技术应用。这些方面的创新逐渐提升了学生在线学习的学习体验，也推动了学习方式的多元化发展。从技术和资本的角度看，在线教育无疑还将取得更大的发展，现在回过头来再看在线教育的效果。有人说在线教育一个很大的优势是可以重复学习，但从逆向思维角度思考，重复学习或许也是在线教育最大的一个弊端。学生虽然可以反复学习在线视频，但这种思维有可能会导致学生无止境的拖延，造成时间、精力和资源的浪费，不能实现良好的学习效果。在课堂，学生学习有老师负责监督，在线上学生更多的需要自我监督，学生的自我监督也是他们在线学习的痛点和难点，这是人性的本质。因此，网络教育要实现良好的效果，监督不能缺位，或自我监督或家长监督。

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你对成教、专硕有什么看法？

现在获得获取文凭的方式有很多种。没有考上大学的人了。你可以选择函授、脱产、、电大等教育。根据我自己的理解啊！文凭只是个敲门砖。他是让你进入某个部门或单位的条件。当你进入的时候，文凭你就有这个没太大关系了。除非你是名牌大学的高材生。大家都记得你是北大或复旦的。但是名校出来的大学生如果在单位成绩做的平平或者不太好。会有很大的压力。反正名牌会成为一种负担。关于教育！如果有需要可以去读。要不要读硕士研究生呢？我有个高中同学。父亲是个法官。她同时考上了研究生和公务员。她父亲果断的决定就和让她出来工作。她在省里政府某部门当领导。嫁非常不错的老公。现在读研究生的人多了。也许她也去读研究生，再来考公务员呢？那个位子可能就没了。没有在好单位上班。有可能就不能遇见好老公？当然这是个案。不可一概而论。只要你单位能承认。还是你家的经济条件还可以。读个研究生出来也无可厚非。

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中央广播电视大学电大需要几年毕业？

电大的专科是两年制，但是一般要读大约2.5年。电大规定两年制专科学习时间至少得2.5年毕业(从入学注册时间算起)。电大是成年人提升学历的途径，考生通过电大的学习,可以获得国家认可的专科或本科学历。电大学习主要以网络自学为主，所以可以工作学习两不误，很适合在职人士报考。

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中国地质大学远程教育好考吗？

好考啊，什么专业，总体来说，远程教育是比较好考的。一、在职的学历中，最难的是自考。大多数自考的专业，其难度都是远远大于全日制的，全日制是进去难，出来容易，期末考试挂科了还可以补考，而补考的监考什么的简直就是形同虚设。而自考需要你认认真真踏踏实实，考完那十几门学科，这种考试的难度，还比全日制的考试大。这是自考学历比较受认可的原因。二、远程教育和函授之类的，难度都要比自考要小很多，因为他要好几年才毕业，是这个学校自己出题。三、其实，我一直认为这种非全日制的学历，最终转到全日制上去，才是最好的归宿。比如考一个两年的专业硕士，这样，你就有了一个很不错的全日制学历。现在研究生泛滥，很多学校非常好考。值得考虑。综上，我认为远程教育是比较好看的，但是中国地质大学，如果是一些理工科，没人辅导的话，自己学起来，可能难度比较大！！！

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本人技校毕业中专，想提升学历，学信网可以查到学籍毕业信息的那种有哪些渠道？

想提升学历，有以下几种渠道：参加高考，读个全日制专科学校；参加自学考试；参加高考；网络教育上面的几种方式，都可以提升自己的学历，你可以根据自身情况，去选择适合自己的方式。下面是我的建议，可以参考下：如果你是刚毕业或还年轻，想继续读全日制专科学校，条件允许的话，建议你报名参加高考，怎么报名高考可以咨询学校老师或当地教育局。毕竟全日制学历，是社会普遍认可的。如果你已经工作多年了，可以选择其他几种方式。我自己就是专科毕业的，我选择了自考的形式，提升自己的学历，拿到了本科和学位证书。参加自学考试，可以到本省的教育考试官网上报名，选择一个学校和专业，参加指定的考试，考试通过以后就可以拿到了。这是我参加自考的经验，希望对你有帮助。有什么问题，可以评论问我。

: 洪小猫2015

大家如何看待自考本科？

自考，成考，远程教育，都属于高等教育

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