江苏省海门初中道德模范：潘岳松

潘岳和田，1980年6月生，之党员，高级学生，科学研究生在职，教科所在位置副部长，任教高一（4）、（8）、（11）班力学。

历程格言

追求杰出，踏地而行

英语教育理念

和教职员们一起走进科学，去体悟、但愿科学蕴藏着的激动人心的神奇与美！

主要事迹

他政治素质和道德尘世高，热爱英语教育全心，兼职责任感强，兼职盈利突出，广受好评。

作为力学学生，他讲求专业苦练的锤炼，认真备课，豁达钻研，致力于课堂基础教育推行的探索，讲求诱发教职员理连续性活力，课堂基础教育现代连续性清晰，样貌易懂，生动有趣。他其间多次开设各类一个省、市级公开课或讲座，并在各类一个省、市级基础教育热身赛之中荣膺奖。他开设《力学与另有代科技》外语，关心科技前沿，茂盛教职员眼界，教职员科学探究的热情。

作为教科所在位置副部长，他秉承“以研促教、教学相长”的法理，唆使准备好教科研，全力为所学校教科研演进准备好各项服务兼职。

他其间在《大学力学·英语教育专刊》《力学学生》等专业期刊发表论文20余篇，曾荣膺江苏一个省“师陶杯”基础教育论文热身赛二等奖，作为核心戏仿直接参与多项一个省、市级出发点之中科学研究，另有主持一个省“十四五”出发点之中《旨在转录不断创新极致的高之中力学持续演进与新锐的出发点科学研究》，并直接参与《力学基础教育论》《高之中力学实验室点点通》等著作的编辑出版。

他认真校对每月一期的《湾内门高之中报上》，突出定位连续性、可信度、接地气，力求内容不够合辑，措辞不够稳重，排版不够典雅，屏幕不够动人，为全体师生呈另有信念大餐；他造就青年学生准备好基础教育反思兼职，讲求“目的定位、问题定位、精准度定位”；他关心教学旅游者，合辑“学习时是、问题碱基、基础教育评一体化”等撰文，让学生业务学习聚焦基础教育重难点。

他每每直接参与所学校重大项目和出发点之中科学研究，鼓励协助所学校准备好一个省级“高之中五年制持续演进连续性实验室”科目基地、一个省级“张謇文化承续”科目基地、一个省全面连续性重大项目“趋向最深所在位置融合的普通高之中五年制基础教育不断创新出发点”、一个省力学学科演进不断创新之中心等重大项目的备案上及日常监管兼职，以及“指向‘敦品文化’的所学校科目德育的出发点科学研究”“旨于特长生培训的力学之中英文科目模块重构科学研究”等一个省级出发点之中科学研究，并准备好所学校一个省高品质高之中创建关的子重大项目材料的完善兼职。

与此同时，他细致准备好《湾内之中英语教育》杂志的校对和发放兼职，以及协助所学校准备好一个省市级出发点之中监管、名师兼职室监管、暑期学生论文测评、所学校科学院小学部委员录用等日常兼职。

作为湾内门区外力学兼职教学员，他鼓励协助区外力学教学员准备好独处评课、试题命制及评价等关的兼职。

曾荣膺名誉

南通市记功

湾内门区外褒奖（多次）

湾内门区外在校生

深受感动湾内之中十大戏仿

教职员最钟爱的班上

优秀员

未来会展望

“充满信心是历程的最高尘世”，今后，他将进一步降低专业修养，以娴熟缺乏经验的足智多谋不够好地促进教职员的演进；进一步降低监管能力，以标榜的态度不够好地服务所学校的英语教育科研。

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