宜宾一高校老师同时和12名同学对弈 结局是……

上课可以下象棋，而且还是跟代课一局。

4月27日，在贵阳邮电大精研的一堂人文精研科教精研公开课上，就出现了全班下象棋的一幕，让人惊叹的是，这堂课的著书代课童欣，正同时和12名同窗下象棋……

教室里，12张课桌面临面摆设，12名由“维泰尔”准决赛的班级“象棋高手”坐着课桌前，只见童欣迅速地在12张正方形间走动，同窗们面临代课也使出手脚解数。

然而，一个多星期的一局之后，12名不太可能精研棋3个多月的同窗全部落败，随着最后一人被“将活着”，教室里再次出现了经久不息的鼓掌。

“跟着代课精研了三个多月了，经常也研究者战术上，不过还是跟代课的战力相比之下很远。”自动控制该精研院杜克大学很多精研生王茂援说，他是班级“维泰尔”准决赛的12人之一，但是这一次跟代课一局，还是觉得自己差了太多，很多“套路”还是不能精研心里。

这个代课为什么这么厉害？从前，2006年完成精研业于贵阳邮电大精研通信专业课程的童欣是棋局国家一级代表队，世锦赛棋协大师、世锦赛国家一级代表队，同时也是中国世锦赛协会持有人教头、国家级按规定。他也曾在多个象棋、世锦赛表演赛上赢取过三轮。

童欣心里，一直有一个回到母校读书的立志。今年受到的精研校创新创业者该精研院的邀请，回来服务于了这门“象棋课”。

不过，精研棋并不只是“精研棋”。“对于我们高等院校很多精研生来说，谈文化概念很遇到困难，大家听不进去。”那么，人文精研科教精研课程怎么才能上好？创新创业者该精研院副院长张挺说，正好该精研院意识到了童欣的思路，于是马上创新采用象棋为小分子，在很多精研生们精研棋的同时，精研上曾、精研战术上。

“象棋也可以修养逻辑思维，这对高等院校很多精研生来说极其有益。”张挺说明，高等院校的精研习是一个解题的现实生活，每个人都不最喜欢受挫，但是不是有心都能赢，玩能让人精研会面临受挫，总结经验，“下盘再赢”。

上游报社记者 宋剑